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孝陵卫中学小学部开展“三全”“五优化”语文教学专题研讨活动
作者:张乐    文章来源:本站原创    点击数:1888    更新时间:2011/10/27    
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为了不断推进学校在三全”“五优化教学研讨方面的研究,加强教师对三全”“五优化理念的贯彻与理解,1026日上午,在教学校长李昌亮的带领下,我校语文组围绕“优化文本解读,优化过程引导,提高语文课堂的实效”这一专题展开了研讨。结合 李敏 老师执教的《第八次》,语文组展开了深入的交流和探讨。以这一课的教学目标展开,详细探讨了课堂教学的过程引导,并在这一分析上得出结论:这一课时教学的重点是在读中体会,从体会中读。通过情境的层层递进,让学生深刻体会到布鲁斯看到蜘蛛结网后的感动。大家在紧张热烈的研讨中,感受到了“优化文本解读,优化过程引导”对于提高语文课堂教学的重要性,体会到了一节务实、紧凑的语文课来之不易。  

接着,在教研组长的带领下,语文组又学习了由吴忠豪执笔的《从“教课文”向“学语文”的美丽转身》,让老师们充分体会缺少目标明晰的以学生为主体的语文实践活动,其结果必然是降低语文教学的效率。老师不是仅仅去教这一篇篇课文,而是用这一篇篇课文作为例子,去引导学生学语文,真正实现语文学习的美丽转身!  

在这样浓厚的学习研讨氛围中,老师们相互学习,相互交流,碰撞出思维的火花。像这样的教学研讨在我校如火如荼的开展着,每位老师都在不断尝试优化课堂教学,努力提高语文课堂的实效。   

文章录入:张乐    责任编辑:张乐 
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